Sujet : L'Europe pour l'anglais 
Date : 23/03/2006
De :  Marc Favre d'Échallens  (Mfavredechallens@aol.com)

 

Vous ci-dessous l'article du Monde paru dans l'édition en vente aujourd'hui 20 avril relatif au rapport sur les enjeux européens de la fonction publiques française rendu, par Ralph Dassa, (directeur de l'Institut de la gestion publique et du développement économique) à Catherine Colonna, ministre déléguée aux affaires européennes, et à Christian Jacob, ministre de la fonction publique.

Rapport qui préconise en particulier la pratique de l'anglais "incontournable dans le travail quotidien des institutions". L'offensive des anglolâtres et autres anglomaniaques frappent à nouveau auprès de ministres (surtout Mme Colonna) déjà acquis à l'option du tout anglais. En effet, Mme Colonna avait déjà en lors d´une séance de la commission des Affaires étrangères, répondu au Député Jacques Myard qui demandait que les services de l´État exigent des textes européens en français et non en anglais : " J´aimerais aller dans votre sens, monsieur le Député, mais pour des raisons d´efficacité, ce n´est pas possible."

Nos associations doivent se mobiliser et faire en sorte que ce rapport n'ait pas de suite en s'appuyant notamment sur l'attitude de fermeté que Jacques Chirac a manifesté lors du dernier sommet européen en quittant la réunion lorsque Ernest-Antoine Seillière s'est exprimé en anglais alors que le sommet bénéficiait de la présence d'interprètes.

 

Cordialement,


Marc Favre d'Échallens

 



Les fonctionnaires français invités à se former aux "enjeux européens"

LE MONDE | 20.04.06 |

 

 

les affaires européennes sont proprement devenues des affaires intérieures. La dimension européenne est partie intégrante de la quasi-totalité des politiques publiques nationales. Sur la base du constat d'un déficit de formation aux "enjeux européens" des fonctionnaires et agents publics, Ralph Dassa, directeur de l'Institut de la gestion publique et du développement économique (IGPDE) et ancien directeur du Centre des études européennes de Strasbourg, a formulé une soixantaine de propositions dans un rapport rendu, mercredi 19 avril, à Catherine Colonna, ministre déléguée aux affaires européennes, et à Christian Jacob, ministre de la fonction publique.

Même s'il ne l'érige pas en priorité, l'auteur évoque la nécessité, pour Paris, de renforcer ses réseaux d'influence en prévision de la présidence française de l'Union du second semestre 2008.

Ce rapport s'intéresse en premier lieu aux cadres et futurs dirigeants de l'administration française. Outre une épreuve dans les concours de recrutement ainsi que l'ouverture de voies nouvelles à l'intention des professionnels ayant une expérience européenne, il préconise des formations spécifiques, à l'exemple de la réforme des études de l'École Nationale d'Administration (ENA).
Cet effort doit aussi être renforcé pour les cadres intermédiaires. À l'égard des enseignants, M. Dassa propose la création d'un "module obligatoire des questions européennes" dans les Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). Le rapporteur insiste logiquement sur la pratique des langues et notamment de l'anglais "incontournable dans le travail quotidien des institutions". Surtout, il s'agit de mieux préparer les fonctionnaires aux concours de recrutement de la commission.

Le rapport suggère également de développer des outils pédagogiques, "plate-forme multimédia, bibliothèques en ligne et manuels de procédures", pour alimenter la formation permanente. Il prévoit des mesures en faveur de la mobilité des fonctionnaires, en stage ou détachés.
M. Dassa reconnaît que ses préconisations nécessitent "une impulsion d'ordre politique" et un "accompagnement technique". Les ministres concernés n'ont pas indiqué les suites qu'ils comptent lui donner.

 

Michel Delberghe
Article paru dans l'édition du 21.04.06 du journal LE MONDE




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